Umfassende Bildungserfahrung an der Waldorfschule Limpertsberg
Die Waldorfschule Luxemburg, gelegen im Stadtteil Limpertsberg von Luxembourg City, bietet eine umfassende Bildungserfahrung für Kinder und Jugendliche. Auf einem staatseigenen Gelände befinden sich moderne Einrichtungen wie Vorschul- und Grundschulklassenräume, spezialisierte Musik- und Eurythmiezimmer sowie eine Werkstatt und ein Labor. Seit 2004 ergänzt ein zweistöckiges Gebäude das Angebot mit Sekundarschulklassenräumen, einem Auditorium, einem Wissenschaftslabor und einer Schülerbibliothek. Das Bildungsangebot wird durch die "Waldorf Maison Relais" erweitert, die Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren nach der Schule betreut.
Internationale Bildungsbewegung: Waldorfschule Luxemburg
Als Teil einer internationalen Bildungsbewegung mit über 1.000 Schulen weltweit bietet die Waldorfschule Luxemburg Programme vom frühen Kindesalter bis zum International Baccalaureate (IB) an. Der Lehrplan umfasst Vorschule, Primar- und Sekundarstufe sowie das IB-Programm. Besonders hervorzuheben ist die individuelle Betreuung der Schüler unter Berücksichtigung ihrer Fähigkeiten und Bedürfnisse. Die Schule fördert kulturelle Vielfalt und arbeitet mit Kindern unabhängig von akademischer Fähigkeit, Klasse, Ethnie oder Religion.
Kreative Entwicklung auf dem biodynamischen Bauernhof Kass-Haff
Ein einzigartiges Merkmal der Waldorfschule ist die Integration eines Kindergartens in den biodynamischen Bauernhof "Kass-Haff" in Rollingen/Mersch. Diese Einrichtung ermöglicht es den Kindern, praktische Erfahrungen zu sammeln und ihre kreative Entwicklung zu fördern. Spezielle Räumlichkeiten für Musik, Kunst und Handwerk unterstützen diesen Ansatz zusätzlich.
Erfolgreiche Geschichte der Waldorfpädagogik in Luxemburg
Die Geschichte der Waldorfschule Luxemburg begann im Juli 1982 mit der Gründung des „Veräin fir Waldorfpädagogik Lëtzebuerg“. Seit der Eröffnung der ersten Kindergartenklasse im September 1983 hat sich die Schule kontinuierlich weiterentwickelt. Im Jahr 2000/2001 wurde das Bildungsangebot um Klassen bis zur zwölften Stufe erweitert, um das IB anzubieten. Der erste Jahrgang erhielt sein IB-Diplom im Juli 2006 mit einer Erfolgsquote von 100%. Die Mission der Schule besteht darin, selbstbewusste und moralisch verankerte Lernende hervorzubringen – inspiriert durch Rudolf Steiners pädagogische Philosophie.
